Cet espace organise l’orientation des usagers vers des parcours adaptés, en s’appuyant sur leurs objectifs, leurs contraintes et des éléments objectivés de niveau. Il articule les résultats de positionnement, les projets personnels et les prérequis, afin de proposer un itinéraire réaliste et progressif. Il peut recommander une entrée directe, une mise à niveau, ou une combinaison de ressources informelles et non formelles avant un parcours plus structuré. Les recommandations sont traçables, justifiées et révisables, afin de sécuriser la décision et réduire les abandons. L’espace favorise une logique de parcours et de passerelles, cohérente avec l’hybridation et l’apprentissage tout au long de la vie.