Cet espace valorise l’expertise récente des diplômés de Master en leur offrant un cadre structuré pour proposer des formations de renforcement de capacités, sans confusion avec les programmes formels. L’accès à la publication est conditionné par une formation pédagogique préalable, une validation qualité et une supervision, afin de garantir la crédibilité institutionnelle. Les modules sont explicitement étiquetés “non formels”, avec des objectifs, preuves et critères transparents, et une attestation interne conforme aux règles UPVS. L’espace documente la progression du formateur junior, les retours qualité et les décisions de reconduction, pour soutenir une professionnalisation progressive. Il constitue un levier d’insertion et d’entrepreneuriat pédagogique, tout en sécurisant la qualité et la conformité de l’offre.